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托福听力考试的步骤,去上过课后说说我的评价

可以在家上课的软件今天给大家介绍一下:托福听力考试的步骤还有哪些值得我注意的地方呢?学英语app下面就跟着小编我给大家详细解一下:托福听力考试的步骤可以在家上课的软件学英语app,看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。

对于托福考试中,占据着大部分的考试-托福听力来说,考生最为头疼。那么对于托福听力考试具体的流程及注意事项又有哪些呢?下面小编为大家带来了托福听力考试的步骤及相关内容,供大家参考。

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托福听力考试的步骤

一般情况下,托福考试中,每一科考试都不是单独进行的。考试中,只有托福听力考试结束后有10分钟的休息时间,在这个休息时间里,大家可以进行上侧所或者补充一些能量,因为整个托福考试考试结束交圾4.5个小时,所以当中被充能量是非常有必要的。

也就是整个托福考试基本上是连着的,对于托福听力考试,在做完阅读考提升英语听力的方法,dnsdz2007.com三步搞定试之后,接下就是准备考托福听力了。平时大家在利用模考软件进行模考的时候都是这样的进行的。所以大家对这种考试模式应该是熟悉的。

托福听力考试总共有2个conversation和4个lecture,具体的分布情况是这样的:1个conversation+2个lecture,考生要按照这个顺序来做题。下面大家就一起来看看具体应该是怎么样的一个流程:

听力开始不久,会有提示让考生佩戴耳机,之后是让考生调节音量。有细心的网友指出,这两个环节是非常特别的电脑不会自动进入下一步的环节。也就是说,只有等考生按了continue确认,系统才会进入下一个步骤。所以这两个环节,可以让过早进入考场,但又想晚点开考口语的朋友利用来拖延时间(不过大家如果都这么做,考试也难以进行了:P)。

听力考试没有加考的话应该是两个部分组成,每个部分20多分钟,若有加考,则加试一个部分。每个部分由一段(校园)对话和两段(学术)讲座组成。

(校园)对话一般集中在两种场景,一在线英语培训哪家好,韦老师tjxay.com有十年教学经验。类往往是学生和教授/老师的对话,多讨论学习进展,论文写作等话题,一类往往是学生和学校(宿舍、图书馆等)管理员之间的对话,往往是学生遇到了住宿,借书之类的问题和管理员商量解决问题的办法。(学术)讲座内容比较广泛,而且也不一定都是教授/老师一个人讲,期间可能会有和学生的讨论穿插其中(往往还是考点)。

每部分17个问题,每当一段听力材料结束后,进入答题界面,此时会进入倒计时,每部分共用10分钟答题。也就是说,一段材料放完后,平均有3分20秒可以用来回答5-6个问题。不过大多数考生都反映10分钟答题足够了,往往还会多出1两分钟。

要注意的是,听力题目每一题做好之后,是不能返回,不能修改的。而且也只有按照顺序,一题做完,才能做下一题,这和阅读考试做题能返回修改很不一样。

这里假设听力有加考,则一共要考9段材料(3段对话,6段讲座)。但同样地,无法知道哪些材料是加考篇目。如果听力没有加考,则只考6段材料(2段对话,4段讲座)。

听力部分的考试难度,考生大都反映比OG的听力稍难些,比Delta的听力稍简单些,速度也慢些。考试中听力题目选项的干扰性大体上不太明显。

托福听力考试技巧

总听全文

既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

比如你听一篇段落,听到in the past,那你的预期就该是,后面可能会提到now,也许还有in the future。听到一些人认为,那你的反应应该是,接下来会谈另一些人或者我认为的。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。

细听每句

在细听每句时,我见过有同学用复读机听。一句话说完,他就按个复读,让机子一遍一遍地读这句话,他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说,你付出了80%的努力,却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的:就听一句话时,刚听到两个词,就马上按暂停,写下这两个词,然后再听三个词按暂停,写下这三个词。一句话被他分割成很多部分,听得支离破碎。

这里讲的细听每句,主要强调句子的概念,是sentence by sentence的听写,不是word by word的听写。不过,这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence,这里指的是一个语意的停顿,包括像逗号,分号,冒号等,都叫语意的停顿,在这样的地方可以按暂停。

具体操作建议:一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说,老师,一句话说了十几个词,我才能写出三五个单词,根本没关系,因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

托福听力考试流程

1)初听

首先练习听音的能力:

反复的听说话人的语音,语调,为以后做真题打基础,记住,不到万不得已,决不要看文字答案,憋!可以推荐一种方法-- 听抄(就是听磁带然后写下磁带的内容,只听短句或者短对话),一两盘就够了,特别注意自己听不清的地方,这就是你托福听力备考中的薄弱环节,然后反复重听,最后再看文字答案,会收到很好的效果的,成功就有希望了。

2)精听提高实力

开始做真题,每一套题要经过3遍。第一遍自己做,做完了以后对答案(不要怕受打击);马上第二遍对照来听,搞清楚每个听力考点,音的连读,习语,词伙,小字,题型,段子题的信息点,等等,这一遍越认真越好,尽量掌握每个考点;

第三遍在隔一天或几天(依个人感觉)以后再听,目的是熟悉托福的听力考试固有的规律,这样3遍下来,大概一个月左右,是实力提高的必经之路。练习之余背一点习语,研究一下题型,揣摩一下语气,设想一下场景(场景尤其重要)。

3)狂听

听力无他,唯耳熟尔!practice makes perfect!每天应该坚持精听3小时以上,有空就听,别让耳朵闲着,记住决不要泛听,这样会严重损害你的注意力,而注意力是新托福听力考试时的一切的根本。这一阶段应该把所有的题做三遍以上了。当然,听听力时如果持续10分钟以上感觉听到的是一堆噪音,就不要再听了,否则会损害注意力。

4)再精听:

1、part A小对话题听清关键字,段子题听出大意,顺逻辑,通过横听找出段子的出题点。将95-8后的新题多听几遍,反复做2-3遍,将自己的薄弱处进行总结,马上就弥补。注意时间问题:每道题之间的时间间隔是12秒,平时训练的时候只可短不可长。

2、背分类词汇

99年底以后的听力题,part b部分越来越长,干扰信息变多,所以要更加注意一下学科分类词汇。

3、精听时还要对下文有所预期,让大脑适应听、预期、记忆的模式,这样才算是达标了。

新托福听力备考所运用的技巧都是在原有的实力基础之上的,起到辅助的作用,不是主要的作用,希望同学们可以夯实自己的基础,运用技巧,取得优异的成绩。

托福听力考试

1、试听和试音

很多人不重视这个步骤,只是简单履行程序,这是大错特错。硬件设备的性能直接影响我们的发挥。有这样一个考生,以往考试听力成绩都在24分以上,但最近一次由于在试听的时候没太在意,考试的时候发现听力设备有问题,一会听得见一会听不见,虽然后来考场采取了一定的措施,但结果听力只有19分。这不是故事,是一件真实的事件。这个故事告诉我们,考试是一件大事,任何一个环节都不能大意。

2、机考过程中的外来干扰

托福考场的乱人尽皆知。先到先考,每个考生的进度都不一样。所以,在你想安心做听力的时候,可能会看到在教室里往返穿梭的身影,听到他们不大不小刚好踩在你心头的脚步声,还有地板轻微的震动,更厉害的是口语战士们高亢、洪亮的的音频,正宗、纯粹、地道的中国英语(或支离破碎、体无完肤的不知道哪国的英语)。凡此种种,全都出现在你的耳畔、眼前,乃至心头,挥之不去,严重分散你的注意力。

对策:没有什么特效的解决办法,只能尽可能集中注意力,尽量减少这些因素对自己的干扰:把耳机音量调大,压制住外来的声音;把视野缩小到笔尖、屏幕;摄敛心神,让思想单纯起来,只思考听到的东西。

3、加试和机经

托福听力加试的题目不算分,这个大家都知道,但这不是金科玉律。有考生反映自己认出了加试题所以没有认真做,但最终的听力成绩和以往差很多。所以,到底哪个是加试题目,也许不能仅凭网络上的总结来判定。

对策:建议把经典加试题或者机经看做是背景材料,遇到我们熟悉的加试题或者机经,依然要认真听,认真做题,把之前看过的机经用来帮助理解,这样才能万无一失。

另外顺便说一句,加试的不一定就是阅读和听力中的一个,少数情况下存在双加试的现象,要有心理准备。

4、耐力和毅力

除英语能力,托福还考察耐力。持续近4个小时的考试对中国考生来讲是前所未有的挑战,而单是听力部分就要60-90分钟,并且要注意力集中,一不留神就会错过一些重要的信息点。很多人无法适应这么长时间的煎熬,到听力后半段就会烦躁,而且可能会厌烦这种考试,主观上产生排斥,那么后面的内容就更听的云里雾里了。

对策:关于这一点,小编要提醒各位考生的是,考试绝不是要你意气用事。我们坐在那里是要来解决问题的,绝不是让你表达你对这种模式的喜好和厌恶。即使你发觉自己有些烦躁,也要尽量平静自己的情绪,不能任其继续扩大。不妨将这看作是对自己的挑战,看看自己能不能战胜自己。如果能,相信你也必将克服外来的任何困难。

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