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托福阅读备考学术类词汇,教学方面有什么特色

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想要尽快提高托福阅读能力,学术类词汇的积累也是必不可少的。为了帮助大家更好地备考托福,下面小编为大家带来了托福阅读备考学术类词汇,供大家参考。
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英语学习


托福阅读备考学术类词汇

一,托福阅读第二组术语 地质、地貌主要以培养英语学习兴趣,以及英语基础,发音口语为重fshuamiao.c.o.m要明确侧重点!:这类文章在托福学术阅读中比重很大。

例如:volcano,layer,conglomerate,karst,porous,permeable,meteorolite,asteroid

火山,(地)层,砾岩,喀斯特地貌(石灰岩的一种地形),多孔的(有透气性与透水性),可渗透的,陨石,小行星
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二, 气候、动物与生态:与生物和地球有关的话题是托福永远的宠儿。

例如:unpredictable,vary,range from,extinction,endangered,tropical,jungle,equatorial,可预测的,改变(动词),变化幅度(动词),灭绝,濒危的,热带的,丛林,赤道附近的。

三,托福阅读第一组术语

人:学术阅读中最常出现的就是各种科学家,以ist和er结尾居多。

例如:anthropologist,archaeologist,paleontologist,zoologist,geographer,astronomer(人类学家,考古学家,古生物学家,动物学家,地理学家,天文学家)

这类的词汇大家无需记住拼写,只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时,至少要判断他们存在于那个学科,才好进行下一步的推理。

托福阅读考试复习的要点

一,了解语法知识

新托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容,所以从词汇开始,一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。

但是要理解句子的含义,光是词汇认识也不一定能完全搞清楚,有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。

二,分类图表

练习概括提要,区分主要与次要内容。对于描述过程的文章,可练习按顺序总结步骤,写出提要。若文章涉及信息分类,可尝试制作图表并将相关内容分类排列。

虽然新托福考试并不要求自己设计分类图表,但这项练习有助于加强信息整理的意识,可以帮助大家更快适应此类题型。

三,把握句子关系

有些题目比如简单细节题只考单个句子,还有些细节题推断题尤其是目的题和插入题考查句子之间的逻辑关系,所以需要训练这种能力。

训练方法:在精读并且完成了一段的题目后,一定要立即重新精读本段。因为之前是边查单词边对照翻译、磕磕绊绊读的,这一边可以连贯读下来。这遍重读使正常中文水平的人都能训练出略读能力。

四,练习释义

选取句子或段落练习释义解述(paraphrase)。一方面,阅读测试包含考查对解述语句的辨识能力;此外,在口语和写作部分的综合型考题中也需要运用此项技能,可以同时提升。

五,逻辑关系词

英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的,常见的逻辑关系有并列(and, as well),比较(than, as.as),因果(because, so, therefore, thus, result from),递进(also, furthermore)。

转折(but, however, yet)等等。句子内有这些逻辑关系,句子和句子之间也有这些逻辑关系,这样才能理清整篇文章的脉络,去完成句子简化,插入句子这类题型。

托福阅读不同类型题目的做法

1、主题题


正面联系各段主题句总结,加上逆推从答案出发,假想自己怎么写(正常思维),排除体裁风格不同的选项;注意关键词(各段主题句均出现的词一定选)。

2、细节题

找(出处)改(写)选(答案)

注意本题行数可能稍在上题前;改写适当;选对排除错的;不要乱想。

3、推断题

找出处推断(合理)选答案

4、指代题

找出处,译出指代内容(注意重心原则,接力棒现象)。

5、词汇题

背词,猜,辨析。

6、结构题

联系各段主题句,连接处(段间),连词。

7、结论题(包括末端结论和首段结论)

末段首段中间段主题句,如果首末段很长,则均只看主题句。

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